Ponovo stiže upozorenje da su deca u Kanadi nedovoljno fizički aktivna.
Najnoviji izveštaj, u kome je ukupna ocena za fizičku aktivnost dece D, ukazuje da se situacija drastično pogoršala posle 2020. godine, za šta je najviše zaslužna pandemija. U prethodnoj proceni ParticipAction ocena je bila D+.
Profesor kineziologije na Univerzitetu Britanska Kolumbija Gaj Fokner tvrdi da je pandemija zaista ostavila primetne posledice na fizičku aktivnost dece. Sam početak je doneo iznenadan i drastičan zaokret u mogućnostima da deca budu aktivna, od toga da nisu više imali časove fizičkog u školi, pa do toga da su i sve sportske aktivnosti u klubovima i komunalnim programima bile prekinute.
Fokner kaže da manje od trećine dece uspeva da se svakog dana bavi umerenom do energičnom fizičkom aktivnošću. On ističe da je pandemija pokazala koliko smo se kao roditelji i kao društvo u suštini oslanjali na strukturisane mogućnosti za aktivnost dece, pošto se pokazalo da. kada je nestala ta struktura, došlo do toga da deca nisu znala šta da rade, pa su se okrenula ekranima.
Ovogodišnje ‘aktivnosti’ u sedećem položaju su produžene, uz povećanje zavisnosti od gedžeta. U tom segmentu je ocena F, drastično niža od D+ iz 2020. godine.
U izveštaju se potencira da je i virtuelna nastava dodatno ka ekranima okrenula decu, koja su i obrazovanje i slobodno vreme povezivala sa kompjuterima, laptopovima ili telefonima. Jedva svako peto dete uspeva sada da ostvari preporuku da ne provodi dnevno više od dva sata rekreativnog vremena ispred ekrana.
Fokner, ipak, primećuje da se stvari polako vraćaju na staro, makar što se tiče fizičke aktivnosti, mada ostaje skeptičan što se tiče vremena koje deca provode ispred ekrana. Po njegovim rečima, to će se malo teže normalizovati.
Direktorka ParticipAction-a za nauku, dr Li Vanderlo, međutim, primećuje da su mnoge porodice u vreme pandemije pronalazile načine da provode vreme u prirodi. Poraslo je interesovanje za boravak u parkovima, kampovima, na pešačkim stazama, pa se ta vrsta porodičnog druženja ocenjuje sa C. Ipak, treba primetiti da su deca iz bogatijih porodica češće provodila vreme u prirodi, što se može objasniti između ostalog i finansijskim razlozima.
